Статьи и заметки для родителей и педагогов о методике Ольги Соболевой.
Для тех, кто никогда не видел этих учебников, скажем в двух словах самое главное: это первые «двуполушарные» учебники, в них органично соединяются два подхода, и они апеллируют, одновременно и параллельно, к обоим полушариям мозга, обеспечивая «объемное» видение материала и гармоничное развитие всех типов мышления ребенка.
(Опубликовано в газете «Школьный психолог» №27, 2000 г.) Свой рассказ о психологических основаниях двуполушарного подхода к русскому языку и о новых, «двуполушарных» учебниках продолжает Ольга Леонидовна Соболева. Хочется надеяться, что…
От серости и репродуктивности учебников притупляется детский мозг, угасает непосредственность и живость восприятия, формируется банальность и стереотипность мышления, исчезает, едва появившись, познавательный интерес ко всему вокруг. Значит, нужны новые учебники….
Методика Ольги Леонидовны Соболевой и Василия Валентиновича Агафонова – это особый подход к обучению детей дошкольного и младшего школьного возраста. Методика воплощена в книгах (Букварь, Прописи, Радуга речи, дошкольная Математика,…
Начну с цитаты из вступления, написанного Ольгой Леонидовной к дошкольной программе развития речи. Она, в свою очередь, начинается цитатой: «Есть только два способа прожить жизнь. Первый – будто чудес не…
Скажите, а вы читали в детстве или более позднем возрасте чудесную сказку Владимира Одоевского «Городок в табакерке»? В ней говорится о том, как папенька показал Мише удивительную музыкальную табакерку. Миша…
