Диагностика речевых и метапредметных навыков для учеников 2 класса
Предлагаем вашему вниманию нестандартную диагностическую работу, которая проверяет не только предметные навыки будущего второклассника, но и
МЕТАНАВЫКИ: речь, мышление, креативность и сообразительность.
Это не ВПР! Это не контрольная работа!
Для ребёнка
Это увлекательный квест с феей Кнопочкой, где можно посмотреть на себя со стороны с помощью волшебных зеркал.
Для родителя
Это подробная инструкция, как проводить диагностику, на что смотреть и как давать обратную связь ребёнку.
Как пройти диагностику для 2 класса
Получите файлы диагностики на свою электронную почту:
- файл для ребёнка: 7 речевых и метапредметных заданий по русскому языку для второклассников;
- файл для родителя: подробная инструкция по проведению и анализу результатов диагностики.
Запишитесь на 30-минутную онлайн-консультацию с методистом:
- чтобы интерпретировать результаты диагностики
- и простроить план развития по необходимым направлениям.
Стоимость консультации — 500 рублей.
На консультацию необходимо принести:
- выполненные ребёнком задания (фото, аудио);
- наблюдения родителя за ходом выполнения заданий.
Что показывает школьная отметка?
Повезло или нет на контрольной?
В каком настроении был учитель?
- Если у ребёнка в школе «пятёрка» по русскому — значит ли это, что он действительно хорошо понимает предмет или это поверхностные знания?
- Если у ребёнка в школе «двойка» по русскому — значит ли это, что он действительно ничего не знает или просто его потенциал пока не воплотился в отметке?
Предлагаемая нами диагностика покажет глубину понимания материала 1 класса, умение ориентироваться в нестандартных вопросах, умение рассуждать и выражать свои мысли словами.
Какие метанавыки нужны младшему школьнику?
- Самостоятельно понимать вопрос, в том числе в незнакомой, нестандартной формулировке.
- Перебирать варианты, сравнивать, искать наиболее подходящий.
- Рассуждать, высказывать свою точку зрения.
- Осмысливать проделанную работу (рефлексия).
А ещё:
- Расшифровывать информацию, представленную метафорической картинкой или схемой.
- Пользоваться различными знаковыми системами, в том числе новыми, непривычными.
- Выбирать тему сочинения из множества вариантов, основываясь на своём интересе.
- Считывать детали картинки и вплетать их в свою историю.
- Чувствовать время, укладываться в заданные временные рамки, прогнозировать длительность своей задачи.
Все эти навыки будут востребованы во время выполнения диагностики, и вы увидите, как они проявляются у вашего ребёнка.
Что делать с результатами диагностики
Вы можете ориентироваться на результаты диагностики для планирования образовательного маршрута вашего ребёнка. Соотносить результаты с «общей нормой» мы не рекомендуем (впрочем, её и не существует) — каждый ребёнок индивидуален. При этом можно отследить прогресс ребёнка и помочь ему стать увереннее в своих силах.
Если вам необходима помощь специалиста в интерпретации результатов и построении плана дальнейших действий, покажите результаты диагностики методисту — запишитесь на онлайн-консультацию. Стоимость консультации — 500 руб.
Консультацию проводит
Учитель начальных классов, методист по русскому языку, автор обучающих курсов для педагогов и родителей, академический директор Школы русского языка Ольги Соболевой.
Как развивать метанавыки у младших школьников
Для развития метанавыков не нужны специальные занятия.
Это может происходить прямо на уроке.
Задания, представленные в нашей диагностике, являются примером того, как можно изо дня в день развивать метанавыки параллельно с изучением русского языка.
Родителям, которые хотят научиться встраивать подобные задания в занятия с ребёнком, мы рекомендуем познакомиться с Родительским тренингом.
- Модуль 1. Смотрим на учёбу глазами ребёнка: почему ему сложно и как мы можем помочь без стресса и конфликтов.
- Модуль 2. Создаём и поддерживаем мотивацию: какие вербальные инструменты работают эффективно.
- Модуль 3. Метафора в изучении русского языка: что это такое и как научиться этим пользоваться.
- Модуль 4. Учимся писать грамотно: как при этом сохранить здоровье и раскрыть речевой ресурс.
Организатор: Школа Ольги Соболевой.